你必须有5个关键的领导行为

伟大的领导者也能够很快改变自己和帮助他们的团队与组织的发展需求。

Zinch首席执行官安妮Dwane告诉第一轮评审,“适应性强的人的目标是在正确的时间做正确的事他们想要实现的是什么。“适应性强的人也往往围绕着自己与人相似的心态,建立一个文化的学习和冒险。

这些类型的领导人(就像精英运动员)倾向于在他们的巅峰状态,因为他们享受这个过程,不断推进他们自己和他们的团队,和偶尔不害怕失去。他们认识到,领导是一个终身学习的过程和错误是最佳的机会更好的我们和我们的决策技巧。

练习:

• 建立每周创造性的头脑风暴会议对自己,强迫自己不那么传统的思维方式。
• 找到一个具有挑战性的追求,感觉有意义但是不重要到不能容忍失败。寻找失败的眼睛是伟大的实践学习如何勇敢。
• 寻求新的解决问题的方法而不是靠在你通常的转向。

研究表明,员工的发展结果最好的实现当一个经理是积极参与的过程。

管理者可以采取领导的指导方法发展与他们的队友合作,建立共同愿景需要做什么和如何完成这些目标。这样的关系会让你获得更多的个人和个体发展的积极作用,创造一种信任的关系,促进持续发展的环境。

Carol Dweck斯坦福大学的心理学教授发现,最成功的人往往落入“改善”或“成长心态”的类别。因此,领导者关注发展中人们可以影响队友采取类似的心态不断的自我完善。

伟大的领导者能够把人们的个人发展(和组织目标公司核心价值观)最终增加问责,改善员工的保留在他们的团队,发展强有力的领导人。

练习:

• 而不是赞扬一个团队成员的智力或人才,重点加强的过程。
• 当一个团队成员出错,提供反馈,使他们成长,解决这个问题。
• 学习如何委托的方式发展。
• 花时间仔细构造一个发展计划,团队中每个人经常和审查它。
• 提供识别工作。
• 了解团队成员作为个体的环境中工作,所以你可以教练从一个完整的人的角度来看。

有效的沟通技能和你的队友是建立信任的关键,让他们接受你的视力。

伟大的领导者知道听可以授权多说。有效沟通技巧和你的队友是建立信任的关键,让他们接受你的视力。有效的倾听是两者的结合语言和非语言沟通技巧随着时间的推移,可以学习和实践。

在超过8000人的研究使用在各种各样的行业,大多数受访者表示,他们相信他们的沟通技巧是有效和在某些情况下,甚至比同事更有效。然而,研究表明,“一般人听在只有25%的效率有效领导。”有很大的关系和有效的倾听;有效的倾听”培养凝聚力债券,承诺,和信任。”

练习:

• 抓住演讲者的关键点,确保让她知道你听到他们。
• 努力更好奇并保持开放。
• 实践让自己充分展示和队友说话的时候。

作为一名领导者的乐趣之一是机会激励人们去做他们最好的工作和追求项目和目标,使他们能够成长。同时激励可能听起来像一个柔软的追求,动机理论实际上已经表明,有证明方法领导人可以激励他们的团队。

有效的领导人优先考虑创建一个令人鼓舞的工作环境,推动他们的团队看到超出了他们的局限性和加强新的挑战。

他们的秘密是什么?

激励领导人希望了解如何创建一个在他们的组织强烈的社区意识和归属感,经常庆祝和奖励成就,并设置标准的性能建模驱动,采取主动,和精力。因此,他们的团队倾向于更低的人员流动率,提高生产率增加动力。

有哪些常见的领导行为,队友所说“鼓舞人心”?他们激励他人采取行动通过创建一个共同的组织目标感强,让他们的团队对自己的命运负责,优先增长和解决问题的能力,往往是卑微的,富有同情心,和透明的——更不用说,伟大的传播者。领导力发展专家杰克曾博士和约瑟夫·福克曼找到10个“同伴行为,定义一个鼓舞人心的领袖”:

• 使情感联系
• 制定弹性的目标
• 清晰的愿景
• 沟通
• 发展他人
• 在合作
• 创新
• 主动
• 冠军改变
• 作为一个榜样

曾庆红和福克曼发现,领导人不需要完美体现每一个领导行为与被激励,但如果他们可以加强2 - 3的行为,他们可以变得更鼓舞人心。

练习:

• 生活和呼吸你的公司使命和定期交流你的价值你的团队。
• 给队友拥有有挑战性的项目和制定有弹性的目标。
• 确定你想要解决的问题,然后找出解决方案。

一些领导人天生具有与生俱来的天赋和一组行为,使其特别适合于伟大。但是可以学到许多领导行为,发达,随着时间的推移,和用于培养新一代的领导人尚未接受挑战。